課程資訊
課程名稱
學士醫學工程專題討論
Seminar on Biomedical Engineering for Undergraduate 
開課學期
109-2 
授課對象
工學院  醫學工程學系  
授課教師
陳中明 
課號
DBME3003 
課程識別碼
508 30110 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期二7,8(14:20~16:20) 
上課地點
 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。上課地點:永齡439。與林文澧合授
限學士班三年級 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:25人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092DBME3003_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

上課地點依課表各週指定上課地點。

1. 四組教師一學年(上、下學期)輪流授課。
2. 每學期邀請學校教學寫作中心講者授課2堂。
3. 每學期2位授課教師分別安排一週該領域專長之邀請講者至碩、博士班專討演講,並進行聽演講後的觀察結果與自我執行策略探討。
 

課程目標
培養學子對於專業論文的聽、說、讀和寫能力。培養閱讀論文,簡報能力,論文撰寫和論文賞析。期能對於專業領域和未來研究有初步了解。並透過各領域之講者所帶來的內容,達到思維創新,培養多元化的視野。此外,依據本校的教育目標,本課程期盼能使修課學生培養以下之核心能力: (1)獨立思考與創新。(2)專業知能。(3)道德思辨與實踐。(4)身心健康管理。(5)人文關懷。(6)國際視野。  
課程要求
1. 專業研究報告寫作訓練,要求同學實作,並繳交寫作訓練作業。
2. 專題演講部分,要求同學事前準備演講內容,適時提問。要求事前了解演講內容,並規劃提問,最後繳交演講心得報告。
3. 論文閱讀部分,小組討論要求針對論文分析,除繳交心得報告外,並具體簡報報告閱讀研究的成果。
4. 個人簡報部分,強化簡報製作,演講能力與訓練臨場表現。  
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
依各授課教師指定。 
參考書目
依各授課教師指定閱讀。 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/23  主持:呂東武

上課地點:基醫302

講者:
商之器科技公司王安宇研發部資深協理
環安衛講習(台大癌症醫院環安衛中心林炳志組長)

核心:1、3、6
 
第2週
3/02  林文澧

聯教館211

國內外生醫產業分析

核心:3、4、6 
第3週
3/09  林文澧

基醫302

演講:
洪加政 總經理 /慧智基因公司
講題:基因檢測技術於臨床精準醫療之新應用

核心:3、4、6 
第4週
3/16  林文澧

聯教館211

創業者的特質分析

核心:1、3、4、6 
第5週
3/23  林文澧

聯教館211

案例探討(I):
Abraxane (Albumin-bound paclitaxil)
Insightec (MR-guided focused ultrasound)

核心:3、4、6
 
第6週
3/30  林文澧

聯教館211

案例探討(II):
Intuitive Surgical (da Vinci surgical system)
台灣機會

核心:3、4、6
 
第7週
4/06  溫書假NO CLASS 
第8週
4/13  教學寫作中心 葉姿伶老師

上課地點:校總區普通501

課程主題:勤有讀鍾
課程摘要:
閱讀可以帶你走遍萬水千山、領略這世界的美好,但,你是否想過為何而讀?如何閱讀?

閱讀可分為三個層次:接收、理解、思辨,前兩項是較為基礎的層次,通常可以駕輕就熟,而思辨是需要透過練習的,今天邀你一起透過Thinking-Intensive Reading的PAS3C步驟,為自己閱讀。

講師:
葉姿伶 Nina (Tzu-Ling) Yeh
國立臺灣大學語言學碩士。
專業領域:應用語言學、隱喻寫作、故事溝通術、英文學術寫作修稿諮詢。
相信寫作是科學,也相信寫作是藝術,喜歡琢磨文字、遊藝於語言。

核心:6、7 
第9週
4/20  期中考試NO CLASS 
第10週
4/27  教學寫作中心陳巧玲老師

上課地點:校總區普通501
主題:
Upgrading Your Presentation Skills 簡報技巧大晉級

內容簡介:
對於新世代的人來說,簡報技巧似乎早已成為必備的溝通力。然而,不是所有人都能夠在講台上,輕鬆地把該報告的內容,說清楚、講明白。此次的課程,講者將從簡報內容的組織架構、口語表達與肢體語言等方面,提供實用的簡報技巧。讓同學們能快速提升口頭簡報功力,在下一場口頭簡報時能抓住聽眾目光,散發個人魅力。

個人簡介:
寫作教學中心講師。十多年學術寫作與口頭發表技巧教學經驗,教授「英文寫作基礎」、「學術英文論文寫作與口頭發表」、「職場英文寫作與口語表達」、「專業人才溝通術」等課程。曾指導多名學生參加臺大三分鐘英語學術簡報競賽(3MT@NTU) 並榮獲獎項。

核心:6、7 
第11週
5/04  林文澧

聯教館211

學生口頭報告

核心:3、4、6 
第12週
5/11  陳中明
展書樓506
專題探討:血糖儀與pacemaker之過去、現在、未來(分三組進行)

線上課程

時間:2021年5月18日 02:15 下午 台北

上課前五分鐘老師會將meeting 的連結貼出,再請各組報告。每一位同學都要報告自己負責的部分

核心:3、4、5、6 
第13週
5/18  陳中明

展書樓506

專題探討:血糖儀與pacemaker之過去、現在、未來(分三組進行)

線上課程

核心:3、4、5、6 
第14週
5/25  陳中明

展書樓506

專題探討:血糖儀與pacemaker之過去、現在、未來(分三組進行)

線上課程

核心:3、4、5、6 
第15週
6/01  陳中明

展書樓506

專題探討:血糖儀與pacemaker之過去、現在、未來(分三組進行)

核心:3、4、5、6 
第16週
6/08  陳中明
展書樓506
專題探討:血糖儀與pacemaker之過去、現在、未來(分三組進行)
醫療儀器廠商參觀(因疫情嚴峻改線上課程)

線上課程

核心:3、4、5、6 
第17週
6/15  評分教師:
陳中明、林文澧、黃義侑、施博仁

學生期末口頭報告
線上課程

核心:3、4、5、6 
第18週
6/22  期末考試NO CLASS